Avant de vous faire signer un contrat de formation, vous devez obligatoirement effectuer une évaluation de départ.
Elle permettra à cette dernière de déterminer le volume d’heures de formation dont vous avez besoin et faire le point sur vos connaissances du Code de la route et de la conduite.
Évaluations de conduite au Luc – Ecolauto.fr
Les évaluations de conduite de notre auto-école dans le Var
Venez découvrir les évaluations de notre auto-école Ecolauto.fr au Luc dans le Var.
L’évaluation de départ Informatique
Il s’agit d’une évaluation sur ordinateur d’une durée d’environ 45 minutes.
Ce test évalue les compétences et aptitudes sans être un acte de formation. Les participants ne sont pas encore des élèves, bien qu'ils détiennent diverses compétences.
Les réponses attendues ne sont pas jugées en elles-mêmes, mais plutôt pour évaluer les capacités.
Aucun piège n'est présent dans les situations fournies ; les participants doivent simplement se mettre dans la position du conducteur du véhicule filmé ou photographié.
Les questions ne sont pas des instructions à suivre, mais plutôt une perception de la situation.
Traitant des situations filmées, l'analyse doit considérer la dynamique préalable à l'arrêt sur image.
Ne considérez pas l'image comme une diapositive statique, mais comme une partie d'un processus en mouvement.
L’évaluation de départ en circulation
Cette évaluation se déroule en situation de conduite, à bord d'un véhicule-école, hors et en circulation. Elle vise à quantifier le nombre prévisionnel d'heures de formation, sujet à ajustement en fonction de l'implication de l'élève et de la fréquence des heures.
L'évaluation, basée sur les recommandations du Guide pour la Formation des Automobilistes (GFA), se divise en huit rubriques :
- Renseignements généraux sur l'élève
- Expérience de conduite
- Connaissance du véhicule
- Attitudes envers l'apprentissage et la sécurité
- Habiletés
- Compréhension et mémoire
- Perception
- Émotivité
Le test dure environ 45 minutes et aboutit à un résultat codifié selon trois niveaux de performance (faible, satisfaisant, bon), fournissant des propositions de volumes horaires adaptées.
Cette évaluation collaborera avec l'école de conduite pour élaborer un calendrier de formation optimal.
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